子供の能力は、入学する校舎の種類によって決まるわけではありません。しかし、リソース、サポート、露出は多くの場合そうです。
だからこそ、Fazlani アイシャバイ & ハジ アブドゥル ラティフ慈善信託と MCGM 学校との活動がこれほど深く重要になっているのです。
1998 年以来、トラストはグレーター ムンバイ市公社と提携して市立学校を支援してきました。その目的は単純かつ真剣です。経済的に恵まれない地域の子供たちが受けられる教育の質を向上させ、学業、個人、将来に向けてより強力なサポートを受けて学校を卒業できるよう支援することです。
なぜ公立学校の支援が重要なのか
市立学校は、家族が日々の経済的プレッシャー、窮屈な生活環境、家庭での教育支援の制限、教室外での機会の減少に直面することが多い子供たちにサービスを提供しています。
多くの生徒は第一世代の学習者です 多くは有能で意欲的です しばしば欠けているのは 知性ではなくアクセスです。
トラストのサポートは、そのギャップに対応するのに役立ちます。
プログラムには以下が含まれています:
- トラストから資金提供を受けている資格のある教師
- ウルドゥー語、ヒンディー語、マラーティー語、英語にわたるサポート
- 教員育成研修
- パーソナリティ開発作品
- キャリアカウンセリング
- 学生のウェルビーイングサポート
学校支援のより広い考え方
優れた教育支援は試験の成績だけではありません。
学生には次のことも必要です:
- 学校に留まるよう励ます
- 迷ったときの大人の指導
- 学問を超えた強みを発見するスペース
- 将来の道について正直に話す人
この仕事には、学業に加えて、キャリアガイダンス、人格形成、スポーツ、芸術、親の関与、精神的健康への配慮などが含まれます。
資源が不足している学校の多くの子供たちは教える必要があるだけでなく、学習を中心としたより強力なエコシステムを必要としているため、これは重要です。
成果を認識することも重要です
サポートはストーリーの一部です 認識は別のものです.
困難な背景を持つ生徒がうまくやっていれば、それは見られるべきです。それは祝われるべきです。形だけのしぐさとしてではなく、子供たちに適切なサポートが与えられると、能力がどこにでも存在するという公的証拠としてです。
祝賀会は単なる儀式ではありません。学生や家族に、努力には価値があり、学業成績も彼らに属することを伝えます。
公立学校の生徒にとって、そのメッセージは実際に力強く届く可能性があります。
成功とはどのようなものでしょうか
トラストを通じて共有された一例は、メグラジ市立学校のアキブ・アンサリの物語です。学校のサポートと露出が強化されたため、彼のクリケット能力が認められ、ドバイで開催された国際クリケットトーナメントで学校を代表することになりました。これは、学校のサポートが単なる点数だけではないことを思い出させる良いものです。それはまた、子供が可能だと思うことの視野を広げることでもあります。
そのような結果は偶然に起こるものではありません。
以下のような環境で生育します:
- 教師は可能性に気づきます
- 学生は参加することが奨励されています
- 学校はより強力な支援システムを持っています
- 家族は、その努力がどこか現実的なものにつながる可能性があると考えています
公教育は投資に値する
トラストの MCGM 活動は、公教育を回避するのではなく尊重するため重要です。
市立学校を 失われた大義として扱うのではなく 投資します 学校の中で機能します 子どもたちがすでにいる場所を支援しています。
それは意味のある選択です.
次のように書かれています:
- 質の高い教育は個人のアクセスだけに依存すべきではありません
- 低所得地域の子どもたちは強力な支援を受けるに値します
- 公共システムは真剣に受け止めれば改善することができます
これはプログラムのより深い価値です。これは生徒が学校を卒業するのを助けるだけではありません。学校が今もあり得るものに対する信頼を回復するのに役立ちます。